SEMANA #18 Y #19

Por favor LEE atentamente las instrucciones de envío:

Fecha Límite de entrega: Viernes 3 de julio hasta las 2:00 p.m
Evita enviar correos sábados, domingos y festivos 

Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.  

Envía  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com
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TEMA:   Corazón en 3D al Claroscuro

Objetivos:
1. Dibujar un corazón en 3D observando detenidamente las instrucciones del maestro del vídeo. 
2.  Aplicar adecuadamente la técnica del claroscuro para lograr el efecto 3D

Competencias artísticas  a desarrollar: Sensibilidad, apreciación estética y comunicación.

Tiempo estimado para realizar el dibujo: 4 horas

Técnica:  Claroscuro

Recursos: Vídeo, Hoja de bloc sin rayas,  lápiz#2, lápiz 6B, un copito de algodón,  regla, borrador.

Actividad: 

1. Observa detenidamente el vídeo donde aprenderás a dibujar un corazón en 3D. 
2.  Selecciona libremente una hoja del bloc.
3. Inicia a dibujar suavemente, si borras no pueden quedar huellas.
4. Primero dibuja con lápiz #2 un corazón grande, luego dibuja otro al interior a una distancia a 2cm y luego al interior de éste otro mas pequeño a una distancia de 2cm.
5. Luego traza las lineas con regla según el vídeo.
6. Aplica claroscuro para dar la sensación de tridimensionalidad  como lo observas en el vídeo.
7. Cuándo termines bien tu dibujo, toma dos fotos; una frontal ( trata de que el rectángulo de la cámara, coincida con el rectángulo de la hoja de dibujo, también con el rótulo lleno: Institución,  nombre, tema y fecha)  y otra foto de lado como muestra la imagen de abajo.
8.  Envía las dos fotos a mi correo para evaluar en la fecha establecida.

Evaluación de ejercicio: Seguir instrucciones del vídeo. Aplicación correctamente la técnica de elaboración del dibujo para lograr el efecto 3D. También evalúo la presentación estética del dibujo: orden, limpieza, no debe presentar huellas de borrones.

Observa el vídeo atento y sigue paso a paso las instrucciones, te asombrarás de lo que puedes lograr, ánimo tu puedes!! 

How to draw a Heart Shape - Hole Effect - Corazòn en 3D

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SEMANA #16 Y #17

Por favor LEE atentamente las instrucciones de envío:

Fecha Límite de entrega: Viernes 19 de junio hasta las 2:00 p.m
Evita enviar correos sábados, domingos y festivos 

No envíes el mismo correo varias veces. Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.  

Envía  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com
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TEMA:  EL CLAROSCURO COMO MEDIO DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Objetivos: Desarrollar la creatividad y la capacidad expresiva mediante la elaboración de una propuesta artística libre al claroscuro

Competencias artísticas  a desarrollar: Sensibilidad, apreciación estética y comunicación.

Tiempo estimado para realizar el dibujo: 2 horas

Recursos: lápiz#2, lápiz 6B, un copito de algodón,  regla, borrador.

Actividades:

1. Lee, analiza y comprende el texto sobre la técnica.

2. Escoge el formato donde quieras elaborar tu dibujo libre; tu propuesta artística personal. 

3. Inicia a dibujar suavemente un boceto de tu idea, si borras no pueden quedar huellas. Debes utilizar toda la superficie de la hoja de dibujo. 

4. Aplica diversos tonos a tu dibujo. Debes aplicar mínimo  5 tonos de la escala  del claroscuro.  De carácter obligatorio, el blanco, 3 grises y el negro.

5. Debes darle el toque artístico final a tu dibujo y enviarlo a mí correo para evaluar en el tiempo establecido. 

Evaluación de ejercicio: Creatividad y aplicación correcta de la técnica. El dibujo debe tener mínimo cinco tonos básicos:  Blanco, gris claro, gris medio, gris oscuro y negro. También evalúo la presentación estética del dibujo: orden, limpieza, no debe presentar huellas de borrones.

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CONCEPTO DEL CLAROSCURO.

El claroscuro  es la técnica que combina las luces y las sombras produciendo un efecto o sensación de volumen en los objetos,  espacio, tridimensionalidad y da un efecto más real al dibujo. 

El Claroscuro es una técnica artística que consiste en aplicar diversos tonos; claros, medios y oscuros a un dibujo o una pintura. 

En el dibujo al claroscuro con lápiz 6B es fundamental que se apliquen los tonos básicos: Blanco, gama de grises del claro al más oscuro y negro.

Como ya saben los estudiantes que estuvieron conmigo en 8º:
La luz, la represento, respetando el blanco del papel.  Los tonos medios los represento con el gris suave, gris medio, gris oscuro, éstos tonos se logran según la presión (suave o fuerte)  con la que  aplico el lápiz sobre el papel y por ultimo el tono más oscuro o sombra más intensa es el negro.

La escala tonal se refiere al grado de claridad y de oscuridad, desde el tono  más claro al tono más oscuro o viceversa. 

Recuerda la escala tonal al claroscuro,

 para aplicarla a tu propuesta artística personal.

A continuación te dejo el enlace para que observes un vídeo donde enseñan aplicar luces y sombras, no es para que hagas los dibujos que hace la joven del vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=MXdgCHUKr3Q

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TALENTOS MUTISIANOS

Samuel Henao 9º2

Henri Contreras 9º2

Samuel Acevedo  9º2

Zsannet Hernandez 9º2

Juan David Gonzalez 9º2

Samuel Henao 9º2

Samuel Henao 9º2

 

Samuel Henao 9º2

SEMANA #13 a SEMANA #15

Por favor LEE atentamente las instrucciones de envío:

Fecha Límite de entrega: 9º1, 2 de junio hasta las 2:00 p.m.

9º2, 3 de junio hasta las 2:00 p.m. 
Las actividades las debes enviar sólo de lunes a viernes hasta las 2:00 p.m.
Evita enviar correos sábados, domingos y festivos.

Observaciones: semana #14, 9º1 Lunes 25 de mayo festivo-9º2 martes Comisiones de promoción y evaluación.

No envíes el mismo correo varias veces. Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan.  

Envía  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com
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Por favor LEE y sigue atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

Tema:  Paisaje marino con Faro al claroscuro.

Objetivo:  Dibujar un paisaje y aplicar las diversas tonalidades del lápiz o los colores  del claro al oscuro.

Técnica: lápiz #2, lápiz 6B ó colores.

Tiempo estimado para la realización: 4 horas

Observa el vídeo: Cómo Dibujar un Faro a Lápiz Paso a Paso - 

Actividad: En formato horizontal, realiza el dibujo, aplica lápiz o color.

Dibuja inicialmente el boceto: área montañosa, faro y casas, traza la linea de horizonte, la cual divide el  plano en cielo y mar. Puedes hacerle algunas variaciones, pero el dibujo debe tener faro, cielo y mar.

Cuando tengas tu dibujo terminado, con tonos de lápiz o color claros, medios y oscuros; envíalo a mi correo para evaluarlo.

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OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS

SE DESTACAN POR SU CREATIVIDAD, INTERÉS, ESFUERZO Y DEDICACIÓN.

Y siguen muy bien las instrucciones del ejercicio.

Dibujo de Miguel Angel Alvarez 9º2

Dibujo de Santiago Castaño de 9º1

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERIODO.

Debes realizar las actividades de las semanas #4, #5, #7, #9 y #10.

Tiempo limite de la entrega viernes 12 de junio hasta las 2:00 p.m 

Los 5  dibujos envíalos por favor en un sólo correo:

profemonicamutis@gmail.com   

En el asunto, vas a escribir recuperación de: nombre y grupo.    

No envíes correos sábados ni domingos.

Debes tomar una foto completa a la hoja de cada dibujo hasta los bordes, donde además del dibujo, se observe el rótulo lleno con lapicero negro: nombre, tema, grupo y fecha. Trata de que el rectángulo de la cámara coincida con el rectángulo del dibujo. Si la hoja no tiene rótulo, escribir en la parte inferior de la hoja, tus datos.

2º PERIODO. SEMANA #11 Y #12

 Por Favor LEE atentamente las instrucciones de envío:

Envía un sólo dibujo completamente terminado(semana #11y12).

Debes enviar Un sólo dibujo en formato horizontal,  compuesto por el jarrón y la manzana que aprenderás a dibujar en los dos vídeos. Fecha Límite de entrega:  13 de mayo hasta las 2:00 p.m 

No envíes el mismo correo varias veces. Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan. 

Debes tomar una foto completa a la hoja del dibujo hasta los bordes, trata de que el rectángulo de la cámara coincida con el rectángulo de la hoja; donde además del dibujo, se observe también el rótulo lleno: nombre, grupo, tema y fecha(según semana y tu horario de clase). 

Enviar dibujo para evaluar:  profemonicamutis@gmail.com

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Por favor LEE y sigue atentamente las instrucciones para realizar la actividad.

TEMA: EL CLAROSCURO. Bodegón  con Jarra y manzana.

SEMANA #11

Dibujo de Jarra

Objetivo: Conocer técnica para dibujar una jarra con simetría y volumen.

Duración:  2 horas

Recursos: lápiz #2, regla y lápiz 6b

Actividad:En la hoja formato horizontal; al lado izquierdo dibujas la jarra y en la semana #12 dibujas al lado derecho la manzana.  

 Observa y dibuja la jarra  paso a paso según las instrucciones de la maestra del vídeo.

Cómo dibuja un Jarrón con buena Simetría y Volumen. 

                              Bases elementales para dibujar.

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SEMANA #12 

Dibujo de manzana

Objetivo: Conocer técnica para dibujar una manzana con volumen.

Duración:  2 horas

Recursos: lápiz #2, regla y lápiz 6b

Actividad:Continúa con el dibujo del bodegón, al lado derecho vas a dibujar la manzana. Le debes crear un espacio a ambos objetos, puede ser una mesa.  Con sólo trazar una linea horizontal defines el espacio: mesa y pared. 

 Observa y dibuja paso a paso según las instrucciones del maestro del vídeo.

Aprende como dibujar una manzana con lapices/Paso a paso/Principiantes

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OBSERVEMOS NUESTROS TALENTOS MUTISIANOS

SE DESTACAN POR SU CREATIVIDAD, INTERÉS, ESFUERZO Y DEDICACIÓN.

Y siguen muy bien las instrucciones del ejercicio.

 Dibujo de Juan José Alvarez Cardona 9º1

Dibujo de Miguel Angel Alvarez Bustamante  9º2

SEMANA #10.

Observación: A partir del 16 de marzo de 2020 el Ministerio de Educación Nacional, suspende las clases presenciales en las Instituciones Educativas de todo el país debido a la  enfermedad por coronavirus COVID-19 hasta nueva orden.

Por dicha razón se programan actividades en el blog para que los estudiantes ingresen, amplíen sus conocimientos y realicen las actividades en este lapso de tiempo.
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Por Favor LEE atentamente las instrucciones de envío:

Fecha Límite de entrega:  1 de mayo hasta las 2:00 p.m 

No envíes el mismo correo varias veces. Los correos se responden a más tardar en 3 días hábiles. Sábados, domingos y festivos no se cuentan. 

Debes tomar una foto completa a la hoja del dibujo hasta los bordes, trata de que el rectángulo de la cámara coincida con el rectángulo de la hoja; donde además del dibujo, se observe también el rótulo lleno: nombre, grupo, tema y fecha(según semana y tu horario de clase). 

Enviar dibujo para evaluar:  profemonicamutis@gmail.com

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Tema:  Sólidos geométricos

Objetivo:  Identificar y dibujar  sólidos geométricos al claroscuro

Actividad: Observa y dibuja los 4 sólidos geométricos.  Aplica los  tonos claros, medios y oscuros con lápiz 6B  para lograr el efecto tridimensional.

Procedimiento:

Primero observa la imagen y ten presente de donde proviene la luz; al dibujar, respeta la zonas blancas de la hoja del bloc, las cuales en dibujo representan la luz.  Observa la sombra media (gris) y oscura (negro) del objeto.   Observa  la sombra que proyecta en el plano de la mesa.

En formato horizontal, Inicia a dibujar muy suave con lápiz #2, los sólidos geométricos, observa muy bien las formas, distancias y su lugar en el plano de la hoja.

Luego aplica con lápiz 6B, las sombras (tonos gris y negro) dentro de los objetos, luego aplica la sombra que proyecta cada objeto. Trata de aplicar los tonos difuminados, puedes hacerlo con un copito de algodón.

                       

Dibujo de Andrea Uparela 9º2

Dibujo de Juan José Alvarez 9º1

SEMANA #9. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Observación: A partir del 16 de marzo de 2020 el Ministerio de Educación Nacional, suspende las clases presenciales en las Instituciones Educativas de todo el país debido a la  enfermedad por coronavirus COVID-19 hasta nueva orden.

Por dicha razón se programan actividades en el blog para que los estudiantes ingresen, amplíen sus conocimientos y realicen las actividades en este lapso de tiempo.

Actividad que aplica para la semana #9. (20 abril-24 abril)

Tema:  El gato como motivo artístico

Objetivo:  Crear una composición artística donde uno o varios gatos sea el motivo artístico.

Actividad:  Selecciona libremente una hoja del block y realiza una composición artística donde emplees una o varias siluetas de gatos, que observas aquí abajo.  Debes crearle el espacio que complementa el gato.  Puede ser un espacio natural, urbano o imaginario.

Evaluación: Evalúo la creatividad en la composición.

Técnica: libre.  Lápiz, colores, marcadores, acuarelas, crayolas, etc.

Debes tomar una foto completa a la hoja del dibujo hasta los bordes, donde además del dibujo, se observe también el rótulo lleno: nombre, tema y fecha(según semana y tu horario de clase). 

Enviar la foto a mi correo para calificar tu dibujo: profemonicamutis@gmail.com

Si tienes dudas o alguna pregunta puedes hacerlo en la parte inferior en los comentarios.

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Observa ejemplos de ejercicios del año anterior

Dibujo de Jennifer López

Dibujo de Nicole Hernández

Trabajo en casa

Trabajo de Adriana Jimenez de 9º1

Pintura de Samuel Henao de 9º2

Reflexión Pedagógica